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Weniger ICH, mehr WIR : wie Kinder durch tolle „Aha“-Erlebnisse prosoziales Verhalten lernen und alle gewinnen
Weniger ICH, mehr WIR : wie Kinder durch tolle „Aha“-Erlebnisse prosoziales Verhalten lernen und alle gewinnen
Ersteller/-in: Erkert, Andrea [Verfasser]
Erscheinungsjahr: 2022
Sprache: Deutsch
Medienklasse: Buch
Klassifikation: Ngl 03
Verlag: Verlag Modernes Lernen
ISBN: 9783808008928
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Beschreibung:
Eine gesunde Portion Egoismus kann im Leben niemals schaden. Was jedoch tun mit den „Ich-zuerst-Kindern“, die alles haben wollen und auf die Bedürfnisse anderer keine Rücksicht nehmen? Sollen Kinder ihren Schritt vom ICH zum WIR machen und dabei Empathie und prosoziales Verhalten trainieren, brauchen sie in erster Linie Zeit und den Kontakt zu Gleichaltrigen. Besonders gut helfen hierbei auch die angeleiteten Spiele und andere Angebote aus diesem wertvollen Praxisbegleiter, die ganz nach Belieben nahezu überall durchgeführt werden können.

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Ersteller/-in: Kunkel, Daniela [Künstler]
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Ersteller/-in: Engler, Michael [Verfasser]
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Ersteller/-in: Roca, Elisenda [Verfasser]
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Ersteller/-in: Shah, Varsha [Verfasser]
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Autor/-in: Ford, J. R.

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